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"中國發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何去管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進他的發(fā)展，也知道如何去激勵員工和讓他們的工作卓有成效。"——現(xiàn)代管理之父 彼得·德魯克 

成就卓有成效的管理者，在今日中國乃至全世界，沒有什么事業(yè)比這更重要！"如果某企業(yè)比同行賺錢多，那么這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)；而只有當企業(yè)連續(xù)15年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的3倍，這個企業(yè)才可以稱作是一個卓越的企業(yè)。" ——《從優(yōu)秀到卓越》

一個卓越的企業(yè)必須要有卓越的經(jīng)理人，而卓越的經(jīng)理人已經(jīng)進入5.0時代

企業(yè)調(diào)研

在微利時代，無論哪個行業(yè)都會面臨著競爭，企業(yè)的競爭即是人才的競爭。企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的職業(yè)化管理團隊。同時,企業(yè)發(fā)展的速度不應(yīng)超過人才培養(yǎng)的速度。 然而，由于企業(yè)相當一部分中層的學(xué)歷、能力、經(jīng)驗、職業(yè)化素質(zhì)缺乏，公司沒有對他(她)們進行過系統(tǒng)有效的輔導(dǎo)培訓(xùn)、他(她)們往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英、管理上的弱者，體現(xiàn)在：

● 會做事而不太會帶隊伍
● 會思考而不善與人溝通
● 會工作而不會處理關(guān)系
● 個人技能強而不會利用資源
● 能發(fā)現(xiàn)問題而不太會解決問題
● 同時，存在著個人角色認知不清的缺陷…. . 

同時管理者也有如下的感嘆與困惑：隨著新生代（95后）員工進入職場，逐漸成為職場上的生力軍，過去的管理理論與實踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，很多管理者感嘆“老師傅遇到了新問題”。那如何快速打造中層干部，成就5.0卓越職業(yè)經(jīng)理人，如何令中間力量優(yōu)化為中堅力量呢？

中堅力量認為5.0職業(yè)經(jīng)理人，必須第一具備堅定的信念，從思維格局上與領(lǐng)導(dǎo)達成一致的高度，第二系統(tǒng)專業(yè)的管理技能，第三卓越的影響力與領(lǐng)導(dǎo)力。然而在VUCA時代下，營銷與創(chuàng)新是企業(yè)最重要的功能。

2019年經(jīng)濟依然嚴峻，企業(yè)必定將用更少的人做更多的事, 而企業(yè)不要奢望人才拿就能用，我們需要給管理者進行系統(tǒng)培訓(xùn)。湖南中堅力量(原長沙黃金時代)14年專注企業(yè)中層干部及核心團隊培養(yǎng)，堅守與創(chuàng)新并行，倡導(dǎo)“系統(tǒng)、持續(xù)、踐行”的學(xué)習(xí)理念，因此中堅力量2019年全新升級！

《中堅力量》課程設(shè)計為模塊制，課程內(nèi)容涵蓋了管理在管理實踐中會遇到的主要問題，從思維模式—行為模式—語言模式—營銷模式—創(chuàng)新模式—領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)--商學(xué)院共建等打造5.0職業(yè)經(jīng)理人。系統(tǒng)地進行全面剖析和學(xué)習(xí)，確保學(xué)員在最短時間內(nèi)對管理實踐中的各個方面都有所學(xué)習(xí)和掌握。我們?nèi)谌氍F(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克經(jīng)典管理教育理念，打造“知行合一”學(xué)習(xí)系統(tǒng)，設(shè)計和安排了一系列體現(xiàn)本課程實踐性的學(xué)習(xí)落地活動。

企業(yè)收益

●  幫助企業(yè)在短時間內(nèi)將中間力量提升為中堅力量
●  完成人才第二梯隊的建設(shè)與完善工作
●  促進企業(yè)快速提升整體運營績效與執(zhí)行力
●  為實現(xiàn)企業(yè)長期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃打下必要的基礎(chǔ)

中堅力量10大課程