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從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練，該課程由黃金時代自主創(chuàng)立，歷經(jīng)14年沉淀，同時緊跟企業(yè)需求進行內(nèi)容更新。至今已開辦過126期公開課，與無數(shù)企業(yè)合作內(nèi)部培訓(xùn)。如此多的企業(yè)選擇我們，選擇了《從平凡到卓越》，如此持續(xù)的信任與推崇，課程的魅力何在，能為企業(yè)解決哪些問題了？

企業(yè)人才成長瓶頸無法突破

身在企業(yè)長期按部就班的工作，很容易演變?yōu)楣ぷ鲬T性。對企業(yè)人才的成長進行引導(dǎo)與干預(yù)是非常必要的。從《平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》挑戰(zhàn)心理舒適區(qū)，三天四夜的培訓(xùn)嚴格、嚴謹，豐富的互動與舉措，可使學(xué)員充分體會到“快速做到”、“突破自我”、“潛能激發(fā)”、“忍耐疲勞”等經(jīng)歷，通過這樣的經(jīng)歷實現(xiàn)學(xué)員對自己的重新定位，朝著更高的目標進發(fā)。

企業(yè)長期缺乏凝聚力、執(zhí)行力

缺乏凝聚力與執(zhí)行力的團隊組織猶如一盤散沙，執(zhí)行任務(wù)人浮于事，目標推進困難。

《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》很注重培養(yǎng)人與人之間的融和度與信任感，塑造團隊意識，參與學(xué)員能充分體會到齊心協(xié)力的團隊具有的力量與效力。
培訓(xùn)是一個切身體驗領(lǐng)會、重新思考認識的過程，黃金時代強調(diào)系統(tǒng)的持續(xù)踐行，擁有完善的課后落地系統(tǒng)：二七二一落地系統(tǒng)，幫助學(xué)員完成從認知領(lǐng)悟到行為執(zhí)行的轉(zhuǎn)變！

企業(yè)經(jīng)營多年卻沒有形成企業(yè)文化
企業(yè)文化的核心在于價值觀，可以說是企業(yè)的靈魂，塑造什么樣的企業(yè)形象、文化制度、精神文化，無時不刻影響著員工的工作作風(fēng)，對企業(yè)的長期發(fā)展具有重大意義。
課程中的多種訓(xùn)練展示、執(zhí)行的制度、宣傳引導(dǎo)都是企業(yè)文化塑造的典范。

企業(yè)擁有強大團隊卻不知如何協(xié)作
企業(yè)招募或是培養(yǎng)的員工，普遍具有專業(yè)的技能，公司也具有良好的激勵措施，可是內(nèi)部協(xié)作的問題卻導(dǎo)致整體目標效率的不理想。
《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》能有效建立組織內(nèi)部人員親和力，針對跨部門跨層級溝通進行互動組織，達成管理者角色定位與自我認知，并傳授溝通的關(guān)鍵技巧。
企業(yè)管理者個人能力強，卻無法帶領(lǐng)團隊取得突破
真正完成公司目標，把事情一步一步做到位的是依靠每個團隊成員的力量。
但個人能力很強的管理者不能充當?shù)闹皇且粋€優(yōu)秀員工的角色?！稄钠椒驳阶吭焦芾碚咚刭|(zhì)訓(xùn)練》教會管理者領(lǐng)悟?qū)崿F(xiàn)平衡人生的關(guān)鍵，以目標為導(dǎo)向的多維度思考方式，幫助打造管理者新思維新格局，認識協(xié)調(diào)人性的多面性。
課中激發(fā)團隊協(xié)作戰(zhàn)斗的模式可借鑒應(yīng)用到工作實踐中發(fā)揮優(yōu)勢。

5種訓(xùn)練方式
貫穿體驗式授課理念，確保培訓(xùn)效果最大化。
A:導(dǎo)師講解+游戲演練+儀式+討論分享
B:互動交流、體驗式培訓(xùn)，40%講師講解+40%游戲與案例+20%學(xué)員分享
★ 講授體驗：講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示等。
★ 案例體驗：通過案例給學(xué)員“替代性”體驗。如文字案例、影音案例、研討分享等。
★ 演練體驗：通過演練給學(xué)員“親歷性”體驗。如分組和集中演練、點評、PK 等。
★ 游戲體驗：通過游戲給學(xué)員“代入性”體驗。
★ 課后體驗：通過課后落地系統(tǒng)給學(xué)員“持續(xù)性”學(xué)習(xí)。

七項訓(xùn)練過程
1、課前訪談，了解企業(yè)實際情況及培訓(xùn)需求 《企業(yè)需求調(diào)研表》
2、課前測評，根據(jù)學(xué)員實際情況進行測評 《學(xué)習(xí)承諾》《課前調(diào)查》《健康問卷》
3、課前準備，根據(jù)調(diào)查結(jié)果突出培訓(xùn)課程重點 并確定 A/B/C 課程方案
4、課程訓(xùn)練，40%授課+60%體驗
5、課中評估，助教團根據(jù)學(xué)員參與度進行針對性評估《學(xué)員考評表》
6、課后踐行，提倡知行合一，行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化 《十項承諾》《三年后的一封信》
7、追蹤落地，學(xué)員持續(xù)輔導(dǎo)跟進計劃 《3721 落地系統(tǒng)》

課程安排
【適合對象】：中基層管理者，小、微型企業(yè)主
【授課方式】：體驗式教學(xué)，精選覺學(xué)中最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論
結(jié)合經(jīng)理人管理工作實踐，采取互動、啟發(fā)式案列教學(xué)。
【標準課時】：3天4晚
【公開課程】：學(xué)費5980元/人
【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)】：本課程可根據(jù)企業(yè)需要制定內(nèi)訓(xùn)，我們將按照以下流程
【安排內(nèi)訓(xùn)工作】：需求分析——課前訪談——準備課程——授課——課程評估——課后踐行——效果跟蹤——落地系統(tǒng)

團隊管理培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)到湖南中堅力量，黃金15年，逆風(fēng)起舞，從公開課-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)-系統(tǒng)人才培養(yǎng)-共建企業(yè)商學(xué)院，一路創(chuàng)新成長！