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時(shí)間:2018-12-12 分享到:
作為一名企業(yè)管理學(xué)習(xí)顧問(wèn),我不會(huì)向您說(shuō)培訓(xùn)您該不該學(xué)?我只告訴您選擇學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
今天,企業(yè)管理培訓(xùn)課程多如牛毛,該如何選擇呢?根據(jù)我十三年從業(yè)和參加多家同行課程的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為選擇課程可以參考如下四條標(biāo)準(zhǔn):
第一條,看老師
1、老師的理論基礎(chǔ):
老師自己的學(xué)習(xí)力強(qiáng)嗎?老師參加過(guò)哪些學(xué)習(xí)?有自己的管理理論嗎?有出版文獻(xiàn)資料或者管理專著嗎?包括有自己的著作權(quán)和專利嗎?
2、老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
教企業(yè)管理的在當(dāng)老師前,自己做過(guò)企業(yè)嗎?做過(guò)幾個(gè)企業(yè)?幾個(gè)行業(yè)?目前有自己的培訓(xùn)企業(yè)嗎?這個(gè)企業(yè)在業(yè)內(nèi)排名第幾?
3、老師的從業(yè)經(jīng)歷:
哪年開(kāi)始講管理課程?他的主講課程講了多少年?主講的課程講了多少期?這位老師能夠受到同行的一致尊敬嗎?
第二條,看課程
1、課程的理論原創(chuàng):是老師自己的原創(chuàng)還是抄襲拼湊?有版權(quán)嗎?有專利嗎?這一期比上一期更精進(jìn)嗎?今年比去年更好嗎?
2、課程的系統(tǒng)邏輯:課程系統(tǒng)性強(qiáng)嗎?因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)完整系統(tǒng),不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳;課程有邏輯嗎?沒(méi)有邏輯的課程,學(xué)員聽(tīng)不懂記不住,回去無(wú)法用。
3、課程的針對(duì)實(shí)效:講的是天上飄的水里游的還是可以立即回去改進(jìn)的?戰(zhàn)略上可以改進(jìn)嗎?產(chǎn)品上可以調(diào)整嗎?客戶上可以改善嗎?利潤(rùn)上可以提升嗎?
第三條,看學(xué)員
1、學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)收獲:學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)有收獲嗎?現(xiàn)場(chǎng)有真實(shí)的改進(jìn)計(jì)劃嗎?
2、學(xué)員的復(fù)購(gòu)復(fù)訓(xùn):現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)好不叫真好,企業(yè)家自己會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?還會(huì)大量派高管學(xué)習(xí)這個(gè)課程嗎?企業(yè)家的轉(zhuǎn)介紹有超過(guò)三分之二嗎?學(xué)員還會(huì)投資時(shí)間和金錢復(fù)訓(xùn)這個(gè)課程嗎?
3、學(xué)員的數(shù)量:你身邊有很多企業(yè)參加過(guò)這個(gè)課程嗎?當(dāng)?shù)赜卸嗌倨髽I(yè)參加過(guò)?這個(gè)課程的學(xué)員總數(shù)有超過(guò)五萬(wàn)還是十萬(wàn)?甚至更多?這個(gè)課程的學(xué)員是一期更比一期多嗎?
4、學(xué)員的應(yīng)用成果:今天中國(guó)的行業(yè)第一或地方行業(yè)曾經(jīng)參加過(guò)該課程嗎?用了這個(gè)課程多少內(nèi)容?應(yīng)用后業(yè)績(jī)和利潤(rùn)增長(zhǎng)率多少?
第四條、看公司
1、公司的地位實(shí)力:培訓(xùn)公司自己做過(guò)多少年了?在業(yè)內(nèi)排行第幾?現(xiàn)在很多承諾終身免得復(fù)訓(xùn),可等你要復(fù)訓(xùn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)課程不開(kāi)了,甚至連公司都不在了。如果公司上市了或者 屬于行業(yè)第一,就不容易關(guān)門了。
2、公司的師資力量:公司老師是自己的嗎?老師在這個(gè)平臺(tái)上穩(wěn)定嗎?長(zhǎng)期師資和臨時(shí)師資的比例多少?老師們自己做了多少年的企業(yè)家或者在大型企業(yè)做了多少年的高管?
3、公司的管理水平:培訓(xùn)公司的管理好嗎?靠的是雞血還是系統(tǒng)?培訓(xùn)公司的老板自己穩(wěn)定嗎?有沒(méi)有做幾年換一個(gè)公司或者一個(gè)牌子圈錢的嫌疑?培訓(xùn)公司自己的員工相對(duì)穩(wěn)定嗎?公司自己的業(yè)績(jī)是打擺子還是年年遞增?自己的業(yè)績(jī)都做不起來(lái),憑什么教別人做起來(lái)?自己的管理都不好,憑什么讓別人的管理好?
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課程結(jié)束才是開(kāi)始我們提倡終身學(xué)習(xí)
深入企業(yè)落地輔導(dǎo)學(xué)員企業(yè)共同成長(zhǎng)